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        “这道题要求证明不等式，核心思路是分析参数a对函数f（x）=e?-ax=0，即e?=a?的解的个数的影响，然后进而推导出f（x）的单调性以及极值点。”

        “可以利用两个零点满足的方程相除消去a，再构造函数分析就成。”

        6月2日，周五。

        东坪一高理科三班教室内，徐铭拿水笔在草稿纸上书写着证明步骤，同时满脸认真的向同桌钱宏讲解。

        自从他在模拟考拿到年级第一名，便成了学校各班老师口中的例子。

        时不时就要被提及，以此来激励其他学生。

        甚至连高一高二都是如此。

        不夸张的讲，周俊豪当了两年多的第一名，在学校的人气愣是被徐铭快速取代。

        加上徐铭在校长的示意下，写了份自己复习过程中总结的知识点小技巧，传开后立刻被其他学生奉为宝典。

        大幅度提高了高三生的学习积极性。

        这不。

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