《关闭小说畅读模式体验更好》

        本以为周泰能够知耻而后勇，不料周泰却无所谓道：“主公要我听命那我听命就是，便是程公、公奕他们不也听命于比他们更年轻的都督吗？既然如此，我又有什么好羞愧的呢？”

        刘邈见周泰这幅“打死也不学习”的态度，立即用出百试百灵的招数——加作业！

        “今晚的读后感，八百字！”

        周泰瞪大眼睛：“今日正在打仗，竟然也要读兵书？”

        “打仗又不是你在打，凭什么不读？”

        刘邈全然不理会周泰驴叫似的哀嚎，只等到晚上，继续两人的“作业”。

        今日周泰和吕蒙读到《孙子兵法·军争篇》。

        不知是不是彼此互相抄作业，反正二人都对其中一句话进行了额外的标注——

        “故兵以诈立，以利动，以分合为变者也。”

        打仗要以谋略来取得胜利，以利益作为行动的目的，以分散与集中作为变化手段。

        刘邈看完两人的作业，对兵法的认知更上了一层不说，同时也更能明白今天周瑜进攻当利口时的分合变化。

        内容未完，下一页继续阅读